Choć wakacje jeszcze w pełni, nauczycielki Szkoły Podstawowej nr 1 im. Pawła Stalmacha w Wiśle, panie Joanna Magiera-Andrzejczak i Jolanta Leśnik w dniach 18-22 sierpnia br. wzięły udział w zagranicznej mobilności w celach szkoleniowych w ramach realizowanego projektu „Poprzez rozwój pracowników do pełnego dobrostanu ucznia” w programie Erasmus+ (2024-1-PL01-KA122-SCH-000214138). Tym razem zawitały do maltańskiej szkoły językowej AM w Sliemie, gdzie przez blisko tydzień uczestniczyły w kursie CLIL prowadzonym w języku angielskim. Zagraniczne szkolenie zostało w pełni sfinansowane ze środków UE w ramach pozyskanego grantu.
CLIL, czyli Content and Language Integrated Learning, to metoda nauczania, w której język obcy jest używany do przekazywania treści z innych przedmiotów. Inaczej mówiąc, uczniowie uczą się zarówno języka, jak i przedmiotów, takich jak historia, geografia czy matematyka, jednocześnie. Metoda ta jest rekomendowana przez Komisję Europejską w celu promowania nauki języków obcych i różnorodności językowej. CLIL to elastyczne podejście, które można dostosować do różnych grup wiekowych i poziomów zaawansowania językowego, a wśród korzyści z pracy z wykorzystaniem tej metodologii należy m.in. wymienić: aktywizację uczniów, skuteczniejsze przyswajanie języka, rozwój umiejętności poznawczych, przygotowanie do życia w zglobalizowanym świecie.
Chociaż jest to spore wyzwanie dla nauczyciela, wprowadzenie podejścia CLIL do klasy szkolnej pozwala na świeże spojrzenie na edukację, co jest zgodne z założeniami realizowanego projektu w programie Erasmus+. Już wkrótce elementy metodologii CLIL pojawią się więc codziennej rzeczywistości uczniów wiślańskiej Jedynki.
Prócz intensywnej edukacji podczas kursu, nauczycielki znalazły także czas na zwiedzanie oraz nawiązanie nowych relacji w myśl idei, że podróże kształcą! Wierzymy, że podniesione kompetencje ułatwią realizację kolejnych zadań przewidzianych projektem w programie Erasmus+.
Jolanta Leśnik
